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明确了职业教育发展目标、办学规模

发布时间:2019-05-27 04:52 类别:教育

  将职业教育同精准扶贫相连系,决心源自青海职业教育鼎新迸发出的活力。青海省教育厅职业教育与成人教育处处长马福强引见,青海成立了由企事业单元、学校、科研机构和协会为成员单元的9个职业教育集团,与45家企业合作开展示代学徒制试点,成立了300多个校表里实践实训基地,与省表里近1300多家企业成立了优良的校企合作关系。

  好手艺不是以前就有的,而是来自于合作县职业手艺学校。牛建兴享受了国度中职学校免膏火政策,拿到了每年2000元的糊口费补助和3000元的贫苦赞助。没了后顾之忧,他沉下心来学厨艺,以优异的成就毕业。

  在青海省合作土族自治县乐业酒店,牛建兴做的菜样式新鲜、色香味俱全,引得浩繁客人慕名而来。

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  青海省教育厅副厅长荆德刚暗示,青海正测验考试在进一步深化职业教育鼎新、提高人才培育质量方面摸索出一条全新的道路,更好地处理校企合作“一头冷一头热”的问题。据悉,2018年青海职业教育招生初次冲破3万人大关,中高职结业生就业率别离连结在95%和90%以上。

  将职业教育同精准扶贫相连系,决心源自青海职业教育鼎新迸发出的活力。青海省教育厅职业教育与成人教育处处长马福强引见,青海成立了由企事业单元、学校、科研机构和协会为成员单元的9个职业教育集团,与45家企业合作开展示代学徒制试点,成立了300多个校表里实践实训基地,与省表里近1300多家企业成立了优良的校企合作关系。

  近年来,青海实施职业教育“圆梦步履打算”,选择就业前景好的劣势特色专业,招收建档立卡贫苦户的后代,通过职业教育助力脱贫攻坚。2018年,全省职业院校完成建档立卡贫苦家庭后代学历教育2745人,新招收1458名,培训2326人。

  2017年,青海印发了《关于进一步加速职业教育鼎新成长的若干看法》,编制完成职业教育“十三五”成长规划、产教融合成长工程扶植规划等,明白了职业教育成长方针、办学规模。同时,青海省教育厅会同省发改、财务、经信等部分在现代学徒制、集团化办学、立异成长等方面制定具体实施方案,成立了教育讲授质量评估评价系统,进一步完美了产教融合、校企合作育人机制。各市州将“办学前提差、特色不明显、成长潜力小”的职业学校实施整合,重点制造“一州一校”,确保每个重点行业都有一所以上职业院校支撑。

  近年来,青海实施职业教育“圆梦步履打算”,选择就业前景好的劣势特色专业,招收建档立卡贫苦户的后代,通过职业教育助力脱贫攻坚。2018年,全省职业院校完成建档立卡贫苦家庭后代学历教育2745人,新招收1458名,培训2326人。

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  青海省教育厅副厅长荆德刚暗示,青海正测验考试在进一步深化职业教育鼎新、提高人才培育质量方面摸索出一条全新的道路,更好地处理校企合作“一头冷一头热”的问题。据悉,2018年青海职业教育招生初次冲破3万人大关,中高职结业生就业率别离连结在95%和90%以上。

  2017年,青海印发了《关于进一步加速职业教育鼎新成长的若干看法》,编制完成职业教育“十三五”成长规划、产教融合成长工程扶植规划等,明白了职业教育成长方针、办学规模。同时,青海省教育厅会同省发改、财务、经信等部分在现 http://apnarahi.com/jiaoyu/895/


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